本文摘要：84岁的副主任老干部，不仅自己活到老学到老，还将教给的科学知识传播给其他老人，在社区的老年大学讲台上充分发挥着自己的光和热。他，就是寿昌镇东昌社区老年大学教师蒋恭和。 蒋老师年轻时曾参与过抗美援朝，后在沈阳空军部队服役，上个世纪八十年代初，他副主任返回寿昌，被寿昌中学聘请，兼任该校班主任并专门从事政治课程的教学，直到2003年才回家养病。2006年9月初，寿昌镇东昌社区正式成立老年大学，已成78岁的蒋老师再度被社区邀当教师。

84岁的副主任老干部，不仅自己活到老学到老，还将教给的科学知识传播给其他老人，在社区的老年大学讲台上充分发挥着自己的光和热。他，就是寿昌镇东昌社区老年大学教师蒋恭和。

蒋老师年轻时曾参与过抗美援朝，后在沈阳空军部队服役，上个世纪八十年代初，他副主任返回寿昌，被寿昌中学聘请，兼任该校班主任并专门从事政治课程的教学，直到2003年才回家养病。2006年9月初，寿昌镇东昌社区正式成立老年大学，已成78岁的蒋老师再度被社区邀当教师。想起社区老年人的文化生活平时过于短缺乏味了，他坚决自己年老体弱，再度踏上讲台，做起了社区老年大学的义务教师。

这一教，又是五六个年头。自当上社区老年大学教师后，蒋老师首先对学员展开了一番分析，了解到三种情况：一是有的学员早就丧失另一半，出了孤寡老人；二是有的学员学历只有小学与初中水平，文化程度偏高；三是年纪大了，记忆力和自学能力都上升了。

为此，蒋老师根据学员的综合素质及科学知识市场需求，指出多教些“易学易懂易懂”的老年科学知识不会引发大家的兴趣，但对科学知识无法谈得过于深奥，要让大家习得非常简单，容易接受，有所救赎。蒋老师根据多年的教学经验，融合自己订阅者的《中国剪报》、《报刊文摘》、《时事半月谈》等报刊，搜集与整理涉及教材，教学时深入浅出，运用大量的故事和事例，生动介绍，颇受学员们的青睐。2009年2月底的一天，蒋老师差点在家门口摔了一跤，导致左脚骨折。

在医院化疗期间，他时刻惦记着学员们。略为能跪抱住了，他之后忍着痛苦，靠在床头读书看报，看电视新闻，打算教材。俗话说：“伤筋动骨一百天。”骨折对于年轻人来说尚且必须几个月的恢复期，更加不用说年逾80的蒋老师了。

可手术后没多久，蒋老师的脚骨上还垫着钛钢板，之后独自一人下床，往返不时地训练走路了。他说道：“身体早于一天好，就能早于一点去给大家放学！”三个月后，他决意拄着拐杖，一瘸一拐地去社区放学了，在场所有的学员莫不打动流泪。2009年9月，蒋老师出有了一张“东昌社区积极开展了解自学科学发展观走看问卷调查命题”的试卷，结果34位学员的平均分高达85分。

许多学员都说道，有了蒋老师和社区老年大学，晚年生活仍然寂寞。而且，通过自学，思维活跃一起了，记忆力也提升了，老年生活更加有滋味！。

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